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夏文強(qiáng)老師分享了閱讀《豐田模式》后的心得。他從豐田管理的高效性講起，分析了豐田令人羨慕的企業(yè)文化，最后落腳到豐田管理對(duì)他在教學(xué)方面的啟發(fā)，并提出教育著眼于“遠(yuǎn)”和“人”的話題。
夏文強(qiáng)老師分享讀書心得
“教育無小事，教師要做好每一件小事，才是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。”宋新樂老師分享了閱讀《教書關(guān)鍵在育人》的心得。她指出教書很重要，育人更重要，從教育沒有全差生、課堂要以學(xué)生為本、課堂教學(xué)藝術(shù)這三個(gè)方面進(jìn)行分享，深入淺出地分析了教書的目的是育人，而育人的關(guān)鍵在于“用心”與“育心”。
宋新樂老師交流教育心得
劉璟老師交流新高考
薛勇老師分享了余華的《活著》。他從作者介紹入手，通過品味小說細(xì)節(jié)、剖析人物形象及其悲劇原因，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中人性的溫暖與死亡的冷漠之間的對(duì)抗，傳達(dá)了勇敢面對(duì)苦難、珍惜人間真情的主題。
薛勇老師交流讀書心得
張絮老師談教學(xué)感想
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智。交流是知識(shí)保持鮮活的法寶，交流是學(xué)術(shù)不斷創(chuàng)新的階梯。
老師們認(rèn)真聆聽教師論壇交流
教師論壇的舉辦，有效激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)交流熱情，有力促進(jìn)了青年老師的專業(yè)成長。參加論壇的教師表示受益匪淺，在今后的教學(xué)中將會(huì)潛心教學(xué)、增進(jìn)交流、博采眾長，從而盡快成長為一名教育情懷高尚、教育藝術(shù)精湛的優(yōu)秀老師，始終以“泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師價(jià)值觀”的要求規(guī)范自己，團(tuán)結(jié)拼搏，敢于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
