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沙場練兵,教學相長
百舸爭流,“曬”出風采
2020年新入職教師“曬課”活動
教師是影響教育教學質量的關鍵,優(yōu)秀的教師隊伍是學校辦學質量的核心競爭力,是學校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。為促進新入職教師盡快熟悉“導、學、疑、用”課堂教學模式,落實生本高效課堂要求,8月29日上午,泰安實驗中學2020年新入職教師“曬課”活動正式拉開帷幕。
本著以“曬”促“備”、以“曬”促“教”的原則,本次活動把語文、數(shù)學、英語等九大學科教師按照學科性質分為文科組和理科組,講課順序由教師抽簽決定。各組評委由校領導和各年級備課組長組成,全程參與聽課過程并進行打分、評價。
本次活動從教師對“導、學、疑、用”生本課堂的掌握、課程標準的解讀、教學目標的確立、教學重難點的把握、教學過程的設計、多媒體的使用、教師語言、教姿教態(tài)等多個方面進行全方位考量。雖然每位教師的展示時間有限,但精彩不減,質量不減。
骨干教師憑借他們豐富的教學經(jīng)驗,沉穩(wěn)、簡練、直擊要點,酣暢淋漓地給我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)優(yōu)質課,展現(xiàn)了他們各具魅力的教學風格和扎實的教學功底。
青年教師教態(tài)大方、親切自然,以新穎的教學思路、獨具匠心的教學設計,結合多媒體技術,將精心打磨的教學過程展現(xiàn)于課堂,令人印象深刻。
各位評委也分別對教師們的表現(xiàn)進行了點評,并一一列舉了優(yōu)點和不足,提出了寶貴意見。
本次“曬課”活動,既是對新入職教師教學水平的檢驗,也是對新教師不斷提高教學能力的一種激勵,同時也是我校關注教師成長、加強教師隊伍建設的重要舉措。相信以本次“曬課”活動為契機,2020年新入職教師可以更好地立足崗位,扎實工作,切身提高專業(yè)能力,為學校長足發(fā)展貢獻力量,書寫泰安實驗中學高質量發(fā)展的新篇章。