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學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要要途徑和內(nèi)容。能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績。一年來，在學(xué)校黨委和分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及各中心、年級通力配合，體衛(wèi)藝科全體教師共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力和工作效率、效益為重點(diǎn)，全力做好體衛(wèi)藝和教學(xué)工作，完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校是一所2018年新建普通高中，目前有學(xué)生1804名，教職工201人左右，開設(shè)38個(gè)教學(xué)班，有音樂教室3個(gè)，琴房12個(gè)。美術(shù)室4個(gè)，舞蹈室3個(gè)，展演室1個(gè)。共有藝術(shù)教師8人，其中音樂專職教師3名，美術(shù)專職教師5名，均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。音樂教師2人為人為一級教師職稱，1人為二級教師職稱；美術(shù)教師2人為一級教師職稱，3人為二級教師職稱，藝術(shù)教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定。
二、主要舉措和成效
（一）學(xué)校美育與德育同軌發(fā)展
藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十九大會議精神，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，在美育教學(xué)與活動中切實(shí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績。
（二）隊(duì)伍建設(shè)與經(jīng)費(fèi)投入
1．教師配備與培養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校采用校本培訓(xùn)為主的藝術(shù)教師師資培訓(xùn)模式，通過教研活動、專題講座、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師培訓(xùn)等形式對藝術(shù)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與專業(yè)培訓(xùn)，如遇上級開展藝術(shù)活動便積極派藝術(shù)教師參與，開闊眼界。學(xué)校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動中主動學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
2．藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，添置教學(xué)器材，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。但因經(jīng)費(fèi)緊張，根本沒有能力添置足量的藝術(shù)教學(xué)器材，各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備還有待加強(qiáng)。
（三）藝術(shù)課程建設(shè)與藝術(shù)活動
1、藝術(shù)課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家藝術(shù)課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，堅(jiān)持藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
2、課外藝術(shù)活動
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組建了剪紙社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、紙藝社團(tuán)、戲曲社團(tuán)、合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、器樂社團(tuán)藝術(shù)社團(tuán)，而且以“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、訂教師、定考核）為基本要求在每周星期日下午開展活動。
3、藝術(shù)活動
我校開展的藝術(shù)活動是大眾性的活動，從編導(dǎo)·排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人至少能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育活動，具體如下：
2023年音樂、美術(shù)組，重視美育特色課程的開發(fā)，依托音樂、美術(shù)教材，在鑒賞課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)生喜歡的開設(shè)古琴、電鋼琴、國畫、設(shè)計(jì)、版畫等實(shí)踐課程，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上積極構(gòu)建美育校本課程，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的美育核心素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。
積極參與省市級比賽、展演活動。結(jié)合藝術(shù)社團(tuán)課程建設(shè)，深挖科技創(chuàng)新和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，開展跨學(xué)科美育教學(xué)。在實(shí)踐探索中，校舞蹈隊(duì)在中小學(xué)生藝術(shù)展演（舞蹈專場）中獲得泰安市一等獎并推送至省參賽；借助科技節(jié)組織的創(chuàng)意作品展和創(chuàng)意服裝T臺秀受到大家的一致好評；結(jié)合學(xué)校校慶及運(yùn)動會，組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)課程，完成相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作；結(jié)合龍年主題教育，開展迎新春送祝福活動，為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐作品成果搭建展示的平臺。
4 、校園文化藝術(shù)環(huán)境
積極開展各種藝術(shù)活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度，特別注重營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。
利用校園廣播系統(tǒng)每天早晨、午間定時(shí)播放國歌、詩歌、經(jīng)典朗誦及優(yōu)秀校園歌曲。
從細(xì)處著眼，加強(qiáng)班級藝術(shù)文化建設(shè)。在每個(gè)教室布置“藝術(shù)樂園”專欄，張貼學(xué)生藝術(shù)作品，為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。樓梯走廊有藝術(shù)宣傳專欄，循環(huán)展出學(xué)生優(yōu)秀作品。藝術(shù)陳列室展展現(xiàn)師生手工作品、大型繪畫作品等。學(xué)校和各位藝術(shù)老師還利用微信群、QQ群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳學(xué)校藝術(shù)活動，展現(xiàn)藝術(shù)教育成效。
5、藝術(shù)成效
（1）高考成績
2020級特長生目前的錄取情況為：蘇佳懿，西南大學(xué)公費(fèi)師范生音樂學(xué)專業(yè)、金楷涵，中國石油大學(xué)音樂表演專業(yè)、張振洋，寧夏大學(xué)舞蹈表演專業(yè)、李子煜，天津音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)、王姿雯，西安音樂學(xué)院音樂表演專業(yè)。
胡子晗，哈爾濱師范大學(xué)書法學(xué)；李宸旭，成都理工大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)；趙佳蕙，青島科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)；尹虹宇，山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)；
（2）在各級省市藝術(shù)活動中取得優(yōu)異成績。
積極參與課題研究，完成課題《基于項(xiàng)目式教學(xué)的中學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐模式研究》。美術(shù)組撰寫的《高中美術(shù)設(shè)計(jì)模塊單元化教學(xué)實(shí)踐研究》被評為2022年山東省中小學(xué)美育(美術(shù))典型案例壹等獎。音樂組撰寫的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中音樂課上的傳承、融合一一以泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂鑒賞課《不忘初心》為例》被評為2023年山東省中小學(xué)美育(音樂)教學(xué)創(chuàng)新成果貳等獎。
在每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)活動中，取得比較顯著的成效。本年度，學(xué)校開展了長達(dá)一個(gè)月的“泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)活動，學(xué)生的參與面達(dá)到100%。
（四）藝術(shù)教育管理與藝術(shù)素質(zhì)測評
1、藝術(shù)教育管理
學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。
建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。
建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)體系對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。
2、藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校每學(xué)期末都要對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動，檢查活動中，每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，并對自己的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評價(jià)。學(xué)校藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人對藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行公平公正的打分和現(xiàn)場指導(dǎo)。
（五）2024年美育工作計(jì)劃
2024年，藝術(shù)教學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化美育大單元教學(xué)模式，積極打磨優(yōu)秀美育案例。結(jié)合跨學(xué)科教學(xué)研究，深挖傳統(tǒng)文化中的美育資源，繼續(xù)開展古琴、電鋼琴、國畫、設(shè)計(jì)、版畫、書法、戲曲等課程，豐富課程資源，逐步形成校本課程。
結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校各類活動，積極開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目教學(xué)案例，創(chuàng)新開展文藝晚會、創(chuàng)意作品展、創(chuàng)意服裝T臺秀、運(yùn)動會徽標(biāo)設(shè)計(jì)、吉祥物設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、迎新春送祝?；顒拥软?xiàng)目，豐富校園生活，為學(xué)生全面發(fā)展搭建展示平臺。
創(chuàng)新藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，積極排練舞蹈劇目，爭取在省級比賽中有所突破；建設(shè)校合唱團(tuán)，打造中學(xué)一流水平團(tuán)。
三、主要問題
在目前的音樂、美術(shù)教育中，老師們積極主動參加校內(nèi)外各級展演活動，并嘗試美育創(chuàng)新教學(xué)改革，但仍需要通過走出去+引進(jìn)來的模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師自身素養(yǎng)，讓美育核心素養(yǎng)落地生根。
少數(shù)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)還有待提高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團(tuán)的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一學(xué)年， 我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)；教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力；藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。但我們也要正視自身不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。
泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2024年1月