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尊敬的家長：
您好！
為認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)范辦學行為的要求，積極落實上級文件精神，加強教育教學管理，切實減輕學生的課業(yè)負擔，確保學生的全面發(fā)展和健康成長，特將學校的相關情況和要求分享給您，請您密切配合學校工作，切實承擔起監(jiān)督和教育的職責。
一、“五項管理”和“雙減”方面
（一）手機管理。根據(jù)教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，學生手機原則上嚴禁帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，按照學校制定的《泰安實驗中學學生攜帶手機入校園申請制度》，填寫《攜帶手機進校園申請表》，需要學生、家長共同簽字申請，學校批準后方可帶入校園，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，學校設有專門的手機保管處，學生發(fā)展中心副主任、年級副主任、各班主任均為手機保管員，嚴格禁止將手機帶入課堂。需使用時嚴格遵守學校的相關要求，若違反規(guī)定要求，將按照學校相關制度嚴肅處理。我校在學生公寓配有公用電話供學生使用，方便便捷。另外家長有緊急事情的時候，也可以直接給班主任打電話，由班主任負責通知學生回電。
（二）睡眠管理。嚴格按照教育部辦公廳頒布的《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》要求，結(jié)合我校寄宿制特征，制定《泰安實驗中學作息時間表》，對學生的起床、午休、晚休時間做出調(diào)整，保證學生享有充足睡眠時間。嚴格落實我校24小時值班制度，帶班校領導和值班主任提前到位，提醒學生及時就寢，科學合理利用兩休時間；對午休和晚休值班教師到位情況、紀律反查情況進行督查和通報，保證學生睡眠質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展。值班干部反查時密切關注學生精神狀態(tài)，對熬夜寫作業(yè)的同學及時提醒，確保充足睡眠；同時將情況反饋給年級，年級教學主任要與任課教師聯(lián)系，一起幫助學生分析原因，有針對性加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
（三）教材教輔和讀物管理。堅持在市級推薦目錄內(nèi)選用教材和教輔，堅持“一科一輔”，堅持“三公開、兩承諾、一監(jiān)督”制度，及時通過校務公開欄、學校官網(wǎng)公開教輔資料市級推薦目錄及學校所代購的教輔材料版本、數(shù)量和價格信息。學校嚴格按照教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求進行自查自改。制定《泰安實驗中學開展校園圖書審查清理專項行動實施方案》，印發(fā)《泰安實驗中學圖書閱讀十二條禁令》，分別對班級圖書角、辦公室、圖書館、陽臺書吧、教師閱覽室進行清查。制定《泰安實驗中學關于對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進行管控的實施辦法》，與各中心、各年級主任簽訂責任書，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。學校每個樓層設置“陽臺書吧”，學生可在課余時間閱讀，也可從圖書館自行借閱書籍閱讀，開拓視野，豐富精神世界。
（四）作業(yè)管理。依據(jù)上級要求，修改完善我?！蹲鳂I(yè)布置與批改管理規(guī)定》和《作業(yè)統(tǒng)籌公示制度》。對作業(yè)布置提出“作業(yè)內(nèi)容要精選”、“作業(yè)量要適當”、“作業(yè)要求要明確”、“作業(yè)形式可多樣”等具體要求。要立足于大多數(shù)學生的總體學習水平，同時要充分考慮到不同學生的需求；布置作業(yè)盡可能做到有梯度、有區(qū)分度，針對學生的不同水平設計必做題和選做題。對于部分確實不能按時完成作業(yè)的學困生，任課教師協(xié)調(diào)班主任進行針對性的一對一幫扶，通過課上增加提問力度、課下面批作業(yè)、調(diào)整作業(yè)量和內(nèi)容等方式進行幫助和輔導。對作業(yè)的批改提出了“要講科學重實效”、“要采用評語式”、“要有記錄”等具體要求。原則上要求全收全改，做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補”；嚴禁讓學生代批作業(yè)，對少數(shù)特殊學生（包括尖子生和學習困難學生）每周最好能面批一次；任何時候、任何情況均嚴禁給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。日常作業(yè)布置和公示由班主任統(tǒng)籌安排；節(jié)假日作業(yè)由年級統(tǒng)籌安排，并印制《泰安實驗中學節(jié)假日作業(yè)布置單》。
（五）體質(zhì)管理。合理安排每天一節(jié)節(jié)體育與健康課程，同時要求其他學科不能以任何理由擠占體育與健康課程和學校校園體育活動。根據(jù)我校特點，全面落實30分鐘大課間體育活動制度，合理安排全體學生在操場進行跑操加做《快樂手球操》或《泰安武術少年拳》。每年9月底，學校召開每年一屆的金秋藝體節(jié)田徑運動會；10月份開展體質(zhì)健康測試比賽；11月份開展班級手球聯(lián)賽和校園吉尼斯活動；12月舉辦冬季陽光體育活動，其中跳繩比賽和拔河比賽都為同學們營造出富有特色的校園體育文化氛圍。認真落實學生健康查體，每年兩次的視力檢測；組織全體學生每天上下午各做一次眼保健操。學校全面落實學生體質(zhì)健康抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案。
（六）雙減政策。全面壓減作業(yè)總量和時長，加強作業(yè)分類管理，側(cè)重必做，增加選做和彈性作業(yè)。
二、《中小學辦學基本規(guī)范》方面
（一）堅持德育為先。秉承立德樹人、德育為先的思想，堅持“德育是教學的保障和動力，抓德育就是抓質(zhì)量”的理念，著力培養(yǎng)學生“九種品質(zhì)”，開展個性教育，實施精準幫扶，建立起面向全體的“1332”德育體系，即“1個目標、3支隊伍、3大課程、2大系列活動”，為學生全面發(fā)展，個性成長，構建堅實框架。開展五大校園節(jié)日活動和四大綜合實踐活動，以活動為載體，浸潤學生成長，促進德育精致化。成立潤心心理健康教育中心，每學期組織約1800名學生開展心理篩查，健全學生“一生一檔”；每學期開設心理健康課堂和心理健康講座，滿足學生不同心理需求；構建預警機制，每月 1 次心理委員培訓工作，發(fā)揮心理委員在學生中的朋輩支撐作用；組織心理健康節(jié)、心理健康周、心理健康節(jié)等活動。
（二）提升智育水平。嚴格按照國家課程方案實施教學，確保全部學生達到國家規(guī)定的各學科學業(yè)質(zhì)量標準。
（三）增強美育熏陶。開足開好藝術課程，堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神。有機整合相關學科，積極探索學科融合，拓展高中美育課程內(nèi)容。結(jié)合學校各類活動、常規(guī)管理、重要節(jié)日等教育時機，積極開展文藝匯演、美術作品展、創(chuàng)意作品展、合唱比賽、迎新春送祝?；顒?、標志設計大賽、吉祥物設計大賽、海報設計大賽等美育活動，拓展學校美育實施途徑，提升學生的藝術技能。
（四）加強勞動教育。將校園勞動區(qū)域劃片到班，采用每周定時和不定時打掃方式開展勞動教育。創(chuàng)新勞動實踐活動，與金蘭牧場、魯普奈特集團合作，開發(fā)勞動課程，打造校外勞動實踐基地，全員分批次參與勞動實踐，學習勞動技能。
（五）規(guī)范招生行為。嚴格按照上級要求規(guī)范招生。
（六）優(yōu)化教學方式。為進一步推進生本課堂，實施“導、學、疑、用”課堂教學策略。建立新型的師生關系，轉(zhuǎn)變教師角色，突出學生的主體地位；強調(diào)知識形成過程的教學，注重學生思維能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；強調(diào)改變學生的學習方式，踐行自主學習與合作探究，注重發(fā)展學生的核心素養(yǎng)；強調(diào)改變教師教的方式，更新教育觀念，開發(fā)校本課程，優(yōu)化教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學模式，提高完善自己，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教與學的效益，提升學生學習質(zhì)量。
（七）嚴格考試管理。每學期組織一次期中考試和一次期末考試，考試結(jié)果以適當方式告知學生和家長，不將考試結(jié)果在各類家長群傳播，不按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班、排座位“貼標簽”。
聯(lián)系電話：8286567（校務辦公室） 8286770（課程教學科）